١٢ طالبا وطالبة بالجامعة اليابانية يحصدون جوائز مسابقة التنمية المستدامة

كتب : ماهر بدر

نظمت الجامعة المصرية اليابانية للعلوم. والتكنولوجيا مسابقة بعنوان “نحو غد مستدام” تحت رعاية د. أحمد الجوهرى – رئيس الجامعة واشراف د. منى جمال الدين ابراهيم عميد كلية هندسة مصادر الطاقة والبيئة والكيمياء والبتروكيماويات بالجامعة فى حضور د. سامح ندا نائب رئيس الجامعة للشئون الأكاديمية والتعليم، م. سماح شوقى العضو المنتدب لشركة بيرلا كاربون مصر تزامناً مع الاحتفال بيوم البيئة العالمى حيث تهدف المسابقة إلى التوعية بأهمية الحفاظ على البيئة وتعزيز الإبداع لدى طلاب مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا بالكلية فى مجال الاستدامة للمساهمة فى الحفاظ على البيئة ومواردها الطبيعية.

أوضحت د.منى جمال الدين ان الطلاب المشاركين بالمسابقة قاموا بتقديم مقالات بحثية فى مجال الاستدامة وتم تقييمها من خلال لجنة تضم اساتذة من الجامعة المصرية اليابانية وجامعة الاسكندرية وجامعة فاروس. مشيرة الى ان معايير التقييم شملت كل من الآثار البيئية والنظم الايكولوجية – التأثير على المجتمع – امكانية تطبيق المشروع – اقتصاديات المشروع.

اضافت ان المسابقة شارك فيها 18 طالب طالبة من طلاب مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا (ماجستير ودكتوراه) بالكلية من أقسام هندسة مصادر الطاقة، الهندسة البيئية، الهندسة الكيميائية والبتروكيماويات. وقاموا بتقديم 11 مشروع تغطى موضوعات التنمية المستدامة.

اشارت الى ان شركة بيرلا كربون مصر قامت بتقديم الجوائز المالية والدروع للفائزين فى الحفل الختامى. حيث حصل على المركز الأول م. محمود سامى مناصفة مع م.محمود عمر. وحصل على المركز الثانى م. لوسيان جمال مناصفة مع م.محمد ربيع م. أسماء عادل.

وحصل على المركز الثالث م. كينيث منساه مناصفة مع طلاب مرحلة البكالوريوس وهم: رانيا سامح – نوران محمد – زاهر كارا – محمد متولى – محمود رأفت – عبد الرحمن محمد.

من جهتها اكدت. د.منى جمال الدين ان كلية هندسة مصادر الطاقة والبيئة والكيمياء والبتروكيماويات بالجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، على تقديم الموضوعات التطبيقية لطلابها والتى تسعى لتحقيق اهداف التنمية المستدامة وخطة مصر 2030.

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
نبّهني عن
guest
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments
0
Would love your thoughts, please comment.x
()
x
Scroll to Top
انتقل إلى أعلى